México
Guía de Permacultura Escénica
Actividad en colaboración con el Colegio de Literatura Dramática y Teatro y la Coordinación de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Taller | España
México
Guía de Permacultura Escénica
Actividad en colaboración con el Colegio de Literatura Dramática y Teatro y la Coordinación de Publicaciones de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM
Participan Jorge Kuri, Didanwy Kent, Julia Reyes Retana, Simón Franco y Ana Mendoza
El libro desarrolla la propuesta de la Permacultura Escénica como una metodología de creación artística que integra al ámbito teatral y creativo con los principios de la permacultura – cuidado de la tierra, cuidado de las personas y reparto justo-, planteando que el arte puede convertirse en una herramienta de transformación social y ecológica.
A lo largo de la obra se explica cómo los procesos escénicos pueden diseñarse de manera regenerativa, fomentando dinámicas colaborativas, sostenibles y conscientes del entorno; propone un cambio de paradigma en la producción artística, al pasar de modelos competitivos y extractivistas a prácticas basadas en la cooperación, la escucha y la interdependencia.
En el texto, se analizan experiencias concretas que muestran cómo el teatro puede fortalecer comunidades, activar redes locales y generar espacios de resiliencia cultural. También aborda la importancia del territorio, entendiendo la creación como un acto situado que dialoga con la memoria, la identidad y los ecosistemas. Asimismo, se ofrecen herramientas prácticas para facilitar procesos colectivos, diseñar proyectos culturales sostenibles y evaluar su impacto más allá de lo económico; vinculando arte, educación y activismo.
La dimensión ética atraviesa toda la propuesta e invita a repensar las relaciones de poder dentro de los equipos creativos, y permite comprender el hecho escénico como un ecosistema vivo.
Jueves 10 de septiembre | 17:00 h
Foro Sor Juana Inés de la Cruz
Dur. 120 min | 12+
Didanwy Kent Trejo
Es doctora y maestra en Historia del Arte por la UNAM. Tiene estudios de Licenciatura en Letras modernas italianas en la Facultad de Filosofía y Letras. Docente en el Colegio de Literatura Dramática y Teatro de la Facultad de Filosofía y Letras de la UNAM. Se ha desempeñado como profesora y tutora del Posgrado en Música de la UNAM y del Posgrado en Historia del Arte. Ha colaborado impartiendo cursos y talleres en otras instituciones tales como el Posgrado en Dirección Escénica de la ENAT (INBAL), la Cátedra Bergman, el Instituto Cultural Helénico, el programa ACT (UNAM, Secretaría de Cultura), entre otras.
Ha desarrollado su trayectoria académica en el campo de las artes escénicas, los estudios performativos y la intermedialidad, realizando aportaciones en estos dos últimos campos emergentes en México mediante sus trabajos de investigación, docencia y formación de recursos humanos.
Jorge Kuri Neumann
Docente del Colegio de Literatura Dramática y Teatro (CLDyT) de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM desde 2008. Realizó la maestría en Pedagogía Teatral por la Escuela Nacional de Arte Teatral y es licenciado en Escenografía por la misma institución (1998). Realizó estudios de especialización en iluminación en la Escuela Nacional de Teatro de Canadá en Montreal (2006) y entre 1999 y 2006 cursó diversos talleres de diseño y producción teatral en el Banff Centre for the Arts. Ha sido miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte (2019-2021), becario del programa Jóvenes Creadores (2000) y del programa de Apoyo para Estudios en el Extranjero (2005) del Fondo Nacional para la Cultura y las Artes (FONCA).
Ana Mendoza Olvera
Estudia en el Colegio de Literatura Dramática y Teatro en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional Autónoma de México, sus áreas son el diseño de escenografía y de iluminación.
Ha participado en los cursos de Principios de escenografía; Diseño de vestuario para la escena, Ilumina tu proyecto escénico; ABC para la creación de proyectos culturales, impartidos por el Centro Cultural Helénico y el CENART, 2023.
Formó parte del Programa de Apoyo a Proyectos para Innovar y Mejorar la Educación (PAPIME PE400424): Integración de perspectivas de cuidado medioambiental y sustentabilidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje del diseño escénico, a cargo de Jorge Kui Neumann y Didanwy Kent. Actualmente es ayudante de clase de la asignatura Taller de Producción I, impartida por Jorge Kuri Neumann.
