{"id":1041,"date":"2020-01-30T18:34:55","date_gmt":"2020-01-30T18:34:55","guid":{"rendered":"http:\/\/teatrounam.com.mx\/fitu29\/?page_id=1041"},"modified":"2020-02-05T01:18:04","modified_gmt":"2020-02-05T01:18:04","slug":"sobre-el-festival-internacional-de-teatro-universitario","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/teatrounam.com.mx\/fitu27\/sobre-el-festival-internacional-de-teatro-universitario\/","title":{"rendered":"Sobre el Festival Internacional de Teatro Universitario"},"content":{"rendered":"\t\t
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Consejo asesor<\/a><\/h4><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Primera etapa<\/a><\/h4><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Jurados<\/a><\/h4><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Menciones<\/a><\/h4><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Celebrar en comunidad la veintisieteava edicio\u0301n del Festival Internacional de Teatro Universitario nos congratula, nos reencuentra y nos revoluciona. Cada edicio\u0301n nos ha retado como espacio de creacio\u0301n, de encuentro e intercambio: somos parte de la vida de los estudiantes y maestros, quienes esperan la convocatoria para participar en esta competencia que les significa abrir su trabajo, exponerlo y vincularlo con el otro, desde mu\u0301ltiples a\u0301ngulos.<\/p>

Esta edicio\u0301n no es la excepcio\u0301n. Vivimos tiempos convulsos en los que la realidad nos demanda accio\u0301n, sobre todo con y para los jo\u0301venes; por ello, seguimos en la bu\u0301squeda de nuevas formas de accionar, de construir espacios de reflexio\u0301n, de posibilitar nuevos universos desde los cuales los estudiantes y recie\u0301n egresados puedan repensar su discurso y cimentar lo esce\u0301nico como accio\u0301n poli\u0301tica y social para un mejor horizonte.<\/p>

Es para la Universidad, para Cultura UNAM y esta Direccio\u0301n de Teatro y el Consejo Asesor, primordial vincular el arte y la cultura con los derechos humanos y el contexto vigente, atendiendo desde nuestra trinchera necesidades urgentes como la equidad de ge\u0301nero e inclusio\u0301n, la violencia de ge\u0301nero, las desapariciones y entornos hostiles, considerando al arte y cultura actual medular en la discusio\u0301n social, como punto de encuentro y, sobre todo, considerar a la juventud como piedra angular.<\/p>

\u00bfCua\u0301l es la importancia del teatro en estos tiempos convulsos?, \u00bfcua\u0301l es el contexto actual del teatro universitario? A partir de estas interrogantes y las premisas expuestas li\u0301neas arriba planteamos nuevas categori\u0301as en la convocatoria y construimos esta edicio\u0301n considerando cinco li\u0301neas de accio\u0301n especi\u0301ficas: \"\" Ser una plataforma de profesionalizacio\u0301n. \"\" Atender necesidades urgentes en la disciplina sobre equidad de ge\u0301nero e inclusio\u0301n. \"\" Fomentar el trabajo de colectivos, grupos y compan\u0303i\u0301as. \"\" Hacer un e\u0301nfasis particular en el teatro para nin\u0303as, nin\u0303os y jo\u0301venes audiencias. \"\" Impulsar la creacio\u0301n esce\u0301nica de calle y en espacios alternativos.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div>

Comprometidos con este discurso, nos sumamos como agentes de cambio, retomando la esencia de lo colectivo, dando las batallas que nuestro tiempo demanda y comprendiendo la relevancia del teatro y la cultura en nuestro pai\u0301s. Desde el FITU queremos decirles a los jo\u0301venes que estamos aqui\u0301 por y para ustedes, para juntos luchar y romper paradigmas. No desistan de construir su identidad, su propio lenguaje, de inventarse nuevos, de que sean comunidad ma\u0301s alla\u0301 de ideologi\u0301as, edades o ge\u0301neros.<\/p>

En esta edicio\u0301n esperamos que nuestros jo\u0301venes tomen el timo\u0301n y sean parti\u0301cipes, en toda la extensio\u0301n de la palabra y de la accio\u0301n, de este Festival, que hagan del teatro la bandera con los colores e ideologi\u0301as que necesiten y deseen.<\/p>

Deseamos que disfruten esta 27a edicio\u0301n del FITU con fructi\u0301feras vinculaciones y nuevas redes que estimulen la competencia, bene cien su participacio\u0301n y formulen nuevos discursos.<\/p><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Consejo asesor del festival<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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Juan Melia\u0301<\/strong>, director de Teatro, UNAM
Mario Espinosa<\/strong>, director del CUT, UNAM
Horacio Almada<\/strong>, coordinador del Colegio de Literatura Drama\u0301tica y Teatro de la FFyL UNAM
Gabriela Pe\u0301rez Negrete<\/strong>, directora de la ENAT, INBAL
Elizabeth Soli\u0301s<\/strong>, jefa del Departamento Teatro, UNAM
Alicia Marti\u0301nez<\/strong>, asesora
Diego A\u0301lvarez Robledo<\/strong>, representante de la Comunidad Arti\u0301stica
Mariana Ga\u0301ndara<\/strong>, coordinadora de Ca\u0301tedra Ingmar Bergman
Jaqueline Rami\u0301rez Torillo<\/strong>, coordinadora del FITU<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Primera etapa<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El FITU es un importante escaparate para jo\u0301venes, maestros e investigadores, no solo de nuestro pa\u00eds sino a nivel internacional, para difundir su trabajo mediante el fortalecimiento de relaciones, a trave\u0301s de diversos procesos creativos y acade\u0301micos, en un marco en el que las escuelas e instituciones esta\u0301n implicadas fuertemente, propiciando v\u00ednculos profesionales a distintos niveles.<\/p>

Del 14 de septiembre al 25 de octubre del 2019 se llevo\u0301 a cabo la primera etapa de la presente edicio\u0301n, en la que participaron ma\u0301s de 120 grupos inscritos quienes representaron a diversas escuelas del pa\u00eds provenientes de Aguascalientes, Baja California, CDMX, Estado de Me\u0301xico, Guanajuato, Hidalgo, Jalisco, Michoaca\u0301n, Morelos, Puebla, Quere\u0301taro, Sinaloa y Veracruz; adema\u0301s de la presencia de grupos internacionales que participaron representando a Argentina, Canada\u0301, Chile, Colombia y Estados Unidos.<\/p>

Merece especial atencio\u0301n la apertura de una nueva categor\u00eda, dirigida al teatro para nin\u0303as, nin\u0303os y jo\u0301venes audiencias, como l\u00ednea del Consejo Asesor, pues no solo contribuye al derecho a la cultura de los infantes, sino que impulsa al dia\u0301logo, integrando ciudadanos cultos, tolerantes y solidarios que fortalecera\u0301n la cohesio\u0301n social; y que, a su vez, nos reta y responsabiliza como comunidad art\u00edstica a la hora de generar discursos.<\/p>

Cada trabajo nos invito\u0301 a refexionar sobre el hecho esce\u0301nico, la pertinencia de hacer teatro hoy, las tema\u0301ticas que les ocupan a los jo\u0301venes, la importancia del teatro como herramienta de transformacio\u0301n social, procesos acade\u0301micos, formas y condiciones de produccio\u0301n, el trabajo en colectivo, la creacio\u0301n de discursos so\u0301lidos, entre muchos otros temas, permitie\u0301ndonos ser testigos de la honestidad de sus voces y de su frescura, mostra\u0301ndonos talento, creatividad y disciplina como profesionales de la escena o como apasionados del teatro, ante ma\u0301s de 10 mil espectadores<\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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Categor\u00eda A Nivel Bachillerato<\/b><\/span><\/p>

Gabriela Irene Lozano Montes de Oca y Jose\u0301 Manuel Majul A\u0301lvarez.<\/h6>

Categor\u00eda B Nivel Licenciatura<\/b><\/span><\/p>

Claudia Trejo Escudero y Jose\u0301 Cremayer Mun\u0303oz.<\/h6>

Escuelas especializadas en teatro<\/strong><\/span><\/p>

\u00a0\u00a0\u00a0 Categor\u00eda C1 Montajes de estudiantes dirigidos por estudiantes<\/b><\/span><\/p>

\u00a0\u00a0\u00a0 Isabel Toledo Rodri\u0301guez y Sau\u0301l Mele\u0301ndez Viana.<\/h6>

\u00a0\u00a0\u00a0 Categor\u00eda C2 Montajes de estudiantes dirigidos o asesorados por maestros<\/b><\/span><\/p>

\u00a0\u00a0\u00a0 Gabriela Ochoa Lozano y Jorge de los Reyes Varela.<\/h6>

\u00a0\u00a0\u00a0 Categor\u00eda C3 Montajes de egresados<\/b><\/span><\/p>

\u00a0\u00a0\u00a0 Jose\u0301 Carriedo Te\u0301llez y Rebeca Alejandra Trejo Campos.<\/h6>

\u00a0\u00a0\u00a0 Categor\u00eda C4 Teatro para <\/b><\/span>nin\u0303as, <\/b>nin\u0303os y jo\u0301venes audiencias<\/span> <\/b><\/p>

\u00a0\u00a0\u00a0 Aracelia Guerrero Rodri\u0301guez y Jacqueline Vero\u0301nica Serafi\u0301n Aceves.<\/h6><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
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El jurado de cada categor\u00eda reconocio\u0301 el trabajo ma\u0301s destacado de quienes participaron en esta primera etapa desde distintos frentes, aunque no necesariamente resultaron los proyectos ser finalistas:<\/p>\n

Categori\u0301a A Nivel Bachillerato<\/b><\/span><\/h5>\n
Francisco Esca\u0301rcega Rodri\u0301guez<\/h5>\n

Por trabajo docente que impulsa las artes esce\u0301nicas en Irapuato en Lo que cuentan los cirios<\/b><\/i> y Papa\u0301 esta\u0301 en la Atla\u0301ntida<\/b><\/i>.<\/p>\n

Cassiel F. Sierra<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n sobresaliente en Papa\u0301 esta\u0301 en la Atla\u0301ntida<\/b><\/i> del Instituto de Cultura y Formacio\u0301n Teatral Akana de Irapuato.<\/p>\n

Valery Morales<\/h5>\n

Por disen\u0303o de maquillaje y vestuario en Lo que cuentan los cirios<\/b><\/i> de la Escuela de Nivel Medio Superior de Irapuato, Universidad de Guanajuato.<\/p>\n

Jesu\u0301s Coli\u0301n Garci\u0301a<\/h5>\n

Por disen\u0303o y realizacio\u0301n de escenografi\u0301a en La calle de la gran ocasio\u0301n<\/b><\/i> de Bachilleres Plantel 13.<\/p>\n

Rau\u0301l Alberto Vela\u0301zquez<\/h5>\n

Por propuesta multimedia en Segismundo esta\u0301 sangrando <\/b><\/i>del Centro Educativo Cruz Azul, Campus Hidalgo.<\/p>\n

Categori\u0301a B Nivel Licenciatura<\/span><\/h5>\n
Compan\u0303i\u0301a Caballo de Troya<\/h5>\n

Por concepto esce\u0301nico en Hello, Godot <\/b><\/i>de la Facultad de Informa\u0301tica de la Universidad Auto\u0301noma de Quere\u0301taro.<\/p>\n

Compan\u0303i\u0301a del Repertorio Teatral del Instituto de Irapuato<\/h5>\n

Por collage esce\u0301nico en \u00a1Adio\u0301s, Robinson! <\/b><\/i>de la Universidad Instituto Irapuato.<\/p>\n

Compan\u0303i\u0301a de Teatro del TEC de Monterrey Santa Fe<\/h5>\n

Por escenografi\u0301a en Sobre Ruedas<\/b><\/i> del Tecnolo\u0301gico de Monterrey, Campus Santa Fe.<\/p>\n

GUERRER, Compan\u0303i\u0301a de Artes Esce\u0301nicas<\/h5>\n

Por propuesta multidisciplinaria en Hora de juegos<\/b><\/i> de la Universidad de Guanajuato.<\/p>\n

Lilach Alicia Villafranca<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en Lilith<\/b><\/i> de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n

Aurora Guadalupe Lazo Cales<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en El hombre y sus fantasmas<\/b><\/i> de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n

Jose\u0301 Antonio Sa\u0301nchez Urieta<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en Tartufo<\/b><\/i> de la Universidad Veracruzana Regio\u0301n Coatzacoalcos \u2013 Minatitla\u0301n.<\/p>\n

Omeyan Theatron<\/h5>\n

Por experimentacio\u0301n esce\u0301nica en Pedazos de Apocalipsis<\/b><\/i> de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM.<\/p>\n

Escuelas especializadas en teatro<\/span><\/h5>\n
Categori\u0301a C1 Montajes de estudiantes dirigidos por estudiantes<\/span><\/h5>\n
Daniela Sarai\u0301 Balderas Marti\u0301nez<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en La que hubiera amado tanto<\/b><\/i> y Las preciosas ridi\u0301culas<\/b><\/i> de la Universidad de Londres.<\/p>\n

Minah Cervin\u0303o<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en Alusio\u0301n hipnago\u0301gica <\/b><\/i>de la Escuela Nacional de Arte Teatral del INBA.<\/p>\n

Daniel Berthier Portillo<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en La u\u0301ltima cena<\/b><\/i> de la Escuela Nacional de Arte Teatral del INBA.<\/p>\n

Isaac Herna\u0301ndez Nu\u0301n\u0303ez<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en La cai\u0301da de un al ler<\/b><\/i> del Colegio de Literatura Drama\u0301tica y Teatro FFyL UNAM.<\/p>\n

Grupo Physicoli\u0301rico<\/h5>\n

Por creacio\u0301n colectiva en Re ejando-T<\/b><\/i> de la Universidad de las Artes Aguascalientes.<\/p>\n

Roma\u0301n Meji\u0301a<\/h5>\n

Por iluminacio\u0301n en G-nesis o de co\u0301mo los barquitos de papel emigraron al mar<\/b><\/i> del Colegio de Literatura Drama\u0301tica y Teatro FFyL UNAM.<\/p>\n

Categori\u0301a C2 Montajes de estudiantes dirigidos o asesorados por maestros<\/span><\/h5>\n
Paula Watson y Alonso I\u0301n\u0303iguez<\/h5>\n

Por puesta en escena en \u00bfQue\u0301 es Peer Gynt? <\/b><\/i>de CasAzul \u2013 Artes Esce\u0301nicas Argos.<\/p>\n

Mauricio Ascencio<\/h5>\n

Por concepto visual en en \u00bfQue\u0301 es Peer Gynt?<\/b><\/i> de CasAzul \u2013 Artes Esce\u0301nicas Argos.<\/p>\n

Sergio Cue\u0301llar<\/h5>\n

Por direccio\u0301n de actores en La divina ilusio\u0301n<\/b><\/i> de la Universidad de Londres.<\/p>\n

Andrea Alfaro Ferna\u0301ndez<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en \u00bfQue\u0301 es Peer Gynt?<\/b><\/i> de CasAzul \u2013 Artes Esce\u0301nicas Argos.<\/p>\n

Melanie Montalvo<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en La comedia de las acotaciones o la farsa tra\u0301gica de unos ojos ajenos a Edipo<\/b><\/i> de CasAzul \u2013 Artes Esce\u0301nicas Argos.<\/p>\n

Gianni Ri\u0301os<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en Travesi\u0301as <\/b><\/i>de la Escuela Nacional de Arte Teatral del INBA.<\/p>\n

Alberto Garci\u0301a<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en La divina ilusio\u0301n<\/b><\/i> de la Universidad de Londres.<\/p>\n

Categori\u0301a C3 Montajes de egresados<\/span><\/h5>\n
Fernando Olgui\u0301n<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en Sobre co\u0301mo no ser un deseo estu\u0301pido<\/b><\/i> del Colegio de Literatura Drama\u0301tica y Teatro FFyL UNAM.<\/p>\n

David Grimaldo<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en Teatro para Aliens<\/b><\/i> de la Casa del Teatro.<\/p>\n

Todo el elenco<\/h5>\n

Por el disen\u0303o, trabajo actoral y ejecucio\u0301n del stage combat en Dick the Turd<\/b><\/i> de l\u2019E\u0301cole Supe\u0301rieure de The\u0301a\u0302tre de l\u2019UQAM, Montreal, Canada\u0301.<\/p>\n

Francisco Ja\u0301come Garci\u0301a<\/h5>\n

Por adaptacio\u0301n y direccio\u0301n en Cali\u0301gula<\/b><\/i> de laUniversidad Veracruzana.<\/p>\n

Alejandro Sa\u0301nmar<\/h5>\n

Por disen\u0303o de produccio\u0301n y direccio\u0301n en Pic-nic<\/b><\/i> del Instituto de las Artes de la Universidad Auto\u0301noma del Estado de Hidalgo.<\/p>\n

Mo\u0301nica Ruiz Bravo<\/h5>\n

Por adaptacio\u0301n en La noche de los tiempos<\/b><\/i> de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n

Categori\u0301a C4 Teatro para nin\u0303as, nin\u0303os y jo\u0301venes audiencias<\/span><\/h5>\n
Adamari Lo\u0301pez Medina<\/h5>\n

Por actuacio\u0301n en Martina y los hombres pa\u0301jaro<\/b><\/i> de la Licenciatura en Teatro de la Universidad Auto\u0301noma de Sinaloa.<\/p>\n

O\u0301scar Reyes<\/h5>\n

Por texto original en La del conejo dentro de la caja de zapatos<\/b><\/i> de la Universidad Veracruzana.<\/p>\n

Abandonados Teatro<\/h5>\n

Por destacado trabajo como grupo en Kasperle<\/b><\/i> de la Casa del Teatro.<\/p>\n

Nixneh Teatro<\/h5>\n

Por destacado trabajo como grupo en Martina y los hombres pa\u0301jaros <\/b><\/i>del Colegio de Literatura Drama\u0301tica y Teatro, FFyL UNAM.<\/p>\n

Agradecemos la participacio\u0301n, corazo\u0301n y a\u0301nimos de todos y todas los involucrados. De los 120 proyectos presentados, 24 son los finalistas que dan cuerpo a esta edicio\u0301n.<\/h6><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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